{"id":1183,"date":"2026-05-29T23:32:38","date_gmt":"2026-05-29T23:32:38","guid":{"rendered":"https:\/\/neainfo.com\/?p=1183"},"modified":"2026-06-04T23:34:46","modified_gmt":"2026-06-04T23:34:46","slug":"ingreso-a-la-unne-como-funciona-el-proyecto-steam-para-los-alumnos-de-corrientes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/2026\/05\/29\/ingreso-a-la-unne-como-funciona-el-proyecto-steam-para-los-alumnos-de-corrientes\/","title":{"rendered":"INGRESO A LA UNNE: C\u00d3MO FUNCIONA EL PROYECTO STEAM PARA LOS ALUMNOS DE CORRIENTES"},"content":{"rendered":"\n<p>El rector de la Universidad Nacional del Nordeste (Unne), Omar Larroza, encabez\u00f3 una reuni\u00f3n de trabajo institucional con la ministra de Educaci\u00f3n de la Provincia de Corrientes, Ana Mi\u00f1o, con el objetivo de coordinar la log\u00edstica y el despliegue territorial de la segunda cohorte del innovador Proyecto STEAM.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante el intercambio de metodolog\u00edas, los funcionarios formalizaron el relanzamiento de este programa piloto que busca familiarizar a los alumnos de los \u00faltimos dos a\u00f1os del nivel medio con el ecosistema universitario, el pensamiento anal\u00edtico y las din\u00e1micas de investigaci\u00f3n cient\u00edfica antes de culminar sus estudios obligatorios.<\/p>\n\n\n\n<p>La estrategia de formaci\u00f3n se basa en el modelo educativo STEAM (acr\u00f3nimo en ingl\u00e9s de Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics). Esta corriente pedag\u00f3gica propone un enfoque pedag\u00f3gico integral donde las ciencias duras se fusionan con la creatividad art\u00edstica para dotar a los estudiantes de herramientas pr\u00e1cticas aplicables a problem\u00e1ticas comunitarias concretas.<\/p>\n\n\n\n<p>El cronograma t\u00e9cnico refrendado entre la universidad y el ministerio estipula que las clases y talleres de la segunda etapa del proyecto dar\u00e1n inicio de forma efectiva entre fines de junio y principios de julio, previendo su finalizaci\u00f3n y entrega de trabajos para octubre de 2026.<\/p>\n\n\n\n<p>La modalidad del cursado de los m\u00f3dulos ser\u00e1 100% virtual a trav\u00e9s del entorno Moodle administrado por la plataforma Unne Virtual. Los estudiantes secundarios deber\u00e1n conformar c\u00e9lulas de trabajo coordinadas de forma dual: por un tutor pedag\u00f3gico perteneciente a su respectivo colegio y por docentes titulares de las asignaturas de los primeros a\u00f1os de las distintas unidades acad\u00e9micas de la UNNE.<\/p>\n\n\n\n<p>La din\u00e1mica contempla que cada grupo recorra las etapas de planteamiento del problema, investigaci\u00f3n de campo, resoluci\u00f3n t\u00e9cnica, evaluaci\u00f3n de variables y comunicaci\u00f3n de resultados.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Con el proyecto STEAM buscamos ofrecer experiencias educativas innovadoras que integren conocimientos disciplinares transversales a todas las carreras de grado y saberes espec\u00edficos de cada \u00e1rea, para que nuestros j\u00f3venes puedan afrontar con solidez y absoluta confianza los desaf\u00edos acad\u00e9micos y de ambientaci\u00f3n que establecen las distintas facultades en sus actividades de ingreso&#8221;, puntualiz\u00f3 la secretaria Acad\u00e9mica de la Unne, Patricia Demuth Mercado.<\/p>\n\n\n\n<p>Como cierre de la agenda oficial y tras sellar el acuerdo de asistencia mutua para el financiamiento del programa, el rector Larroza extendi\u00f3 una invitaci\u00f3n formal a la ministra Ana Mi\u00f1o para participar de la pr\u00f3xima inauguraci\u00f3n de la Sala de Agroindustria de la Escuela de Agricultura, Ganader\u00eda, Industria y Afines (ERAGIA), dependiente de la UNNE, una obra clave para el desarrollo de las pr\u00e1cticas profesionalizantes del sector agrot\u00e9cnico regional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El rector de la Universidad Nacional del Nordeste (Unne), Omar Larroza, encabez\u00f3 una reuni\u00f3n de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1184,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1183"}],"collection":[{"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1183"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1183\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1185,"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1183\/revisions\/1185"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1184"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1183"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1183"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/neainfo.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1183"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}